Здравствуйте, Зоя.
Отвечаем на Ваш вопрос по методике "Сюжетные картинки". В ситуации, изображенной на картинке «мальчик сидит у окна - мальчик вырезает что-то» изображена учебная ситуация, где один ребенок выполняет задание педагога, а другой – смотрит в окно. Здесь важно обратить внимание на то, как ребенок оценивает, объясняет данный поступок, например, рассматривая рисунок «мальчик сидит у окна» ребенок может положить его в сторону, где лежат изображения хороших поступков, объяснив свой выбор, что ученик внимательно слушает учителя.
В ситуации, изображенной на рисунке «мальчик идет с рыбалки - мальчик идет с рыбалки без рыбы» В первом случае, мальчик поймал рыбу и делится своей радостью с другим ребенком, на другой картинке более взрослый мальчик, не поймав ничего, возвращается домой без рыбы, но рассказывает встречному мальчику о своем удачном улове (другими словами обманывает знакомого ребенка, человека). Здесь, как и в предыдущем случае, важно услышать объяснение того, как ребенок понимает изображенную на картинке ситуацию. Например, эту ситуацию ребенок может объяснить и следующим образом, что рыба сорвалась и рыбак делится своими чувствами от происшедшего со знакомым мальчиком.

С уважением, Елена Дугинова.

С 15 декабря 2011 года на страницах образовательной социальной сети «Дневник.ру» стартуют дистанционные вступительные туры олимпиад для школьников во все ВУЗы России.  Олимпиады, проводимые на страницах «Дневник.ру», вошли в Перечень олимпиад школьников на 2012 год, утвержденный приказом Минобрнауки России от 07.11.2011 № 2598.
К участию в онлайн-олимпиадах приглашаются школьники со всей России – как зарегистрированные в сети «Дневник.ру», так и те, кто не имеет аккаунта в Единой образовательной сети. Процедура проведения онлайн-олимпиады проста: ученику необходимо перейти по ссылке http://tests.dnevnik.ru/?cat=olympics , выбрать нужный ВУЗ и начать выполнение олимпиадных заданий в удобное для него время. Дополнительная информация по ссылке http://company.dnevnik.ru/presscenter/131982.

Материал подготовила Ульянова Юлия

В соответствии с Положением о премиях Правительства Российской Федерации в области образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. N 1133, Межведомственный совет по присуждению премий Правительства Российской Федерации в области образования объявляет открытый публичный конкурс работ на соискание премий Правительства Российской Федерации в области образования в 2012 году.  Представление работ должно производиться в соответствии с указанным Положением и Перечнем, образцами и требованиями, предъявляемыми к оформлению прилагаемых к работе на соискание премии Правительства Российской Федерации в области образования документов.
       Работы принимаются в Министерстве образования и науки Российской Федерации по адресу: 125993, г. Москва, ул. Тверская, д.11, с даты публикации настоящего объявления в "Российской газете" до 20 марта 2012 года.  Телефон для справок: (8-495) 629-32-62, 629-17-09, 629-10-28.  Работы, оформленные с нарушением указанных требований, не принимаются.  Представленные работы и прилагаемые к ним документы авторам не возвращаются.

Выдержки из Положения о Премии:

2. Премии Правительства Российской Федерации в области образования присуждаются гражданам Российской Федерации, иностранным гражданам и лицам без гражданства за достижения по следующим направлениям:
а) проведение научно-практических исследований, результаты которых нашли отражение в научных изданиях и монографиях и оказывают эффективное влияние на развитие системы образования Российской Федерации;
б) создание высококачественных учебных изданий для системы образования Российской Федерации;
в) высокие результаты профессиональной педагогической деятельности, показателями которых являются:

• стабильно высокие учебные достижения обучающихся, в том числе подготовка победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членов сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам, победителей и призеров олимпиад школьников;
• разработка и внедрение авторских программ, методик обучения, форм и методов оценки подготовки обучающихся и воспитанников, способствующих повышению эффективности образовательного процесса и получивших широкое распространение;

г) внедрение инновационных разработок в сфере образования, в том числе создание эффективных технологий обучения, организации образовательного процесса, оценки содержания и качества образования в образовательных учреждениях.
3. На конкурс выдвигаются:
а) для подтверждения достижений, предусмотренных в пунктах «а» и «б» пункта 2 настоящего Перечня, работы, выполненные в течение последних 10 лет и отвечающие требованиям по их использованию в образовательном процессе в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации об образовании, после их опубликования в печати и практического применения в педагогической деятельности не менее 3-х лет;
б) для подтверждения достижений, предусмотренных в пунктах «в» и «г» пункта 2 настоящего Перечня, материалы и документы, содержащие соответствующие разработки и (или) подтверждающие достигнутые результаты.
4. Присуждение премий производится по решению Правительства Российской Федерации на основании предложений Межведомственного совета по присуждению премий Правительства Российской Федерации в области образования.
5. Работы на соискание премий очередного года принимаются с даты публикации объявления об открытом публичном конкурсе на соискание премий в «Российской газете» до 20 марта текущего года.
6. Лауреаты премии не могут выдвигаться на присуждение премии повторно по одному и тому же направлению. 7. Выдвижение работ на соискание премии осуществляется органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и организациями и предусматривает их предварительное и всесторонне обсуждение с участием представителей государственно-общественных объединений, действующих в системе образования, ведущих образовательных и научных учреждений, научно-педагогических сообществ, объединений работодателей и институтов общественного участия в управлении образованием.
8. В случае представления работы от образовательного учреждения, не подведомственного Минобрнауки России, согласование представляемой работы с органами управления образованием по подчиненности обязательно.
9. Организации могут выдвинуть только одну работу на соискание премии в году, за который она присуждается.
10. В случае если исполнителем работы является авторский коллектив, состав соискателей премии не должен превышать 10 человек.
11. Определение соискателя или состава соискателей из общего числа исполнителей работы производится исходя из оценки творческого вклада соискателя путем тайного голосования на заседаниях ученых советов или в коллективах организаций, где непосредственно выполнялась работа.
12. Не допускается включение в состав соискателей лиц:

• осуществлявших в процессе выполнения только административные и (или) организационные функции; удостоенных за эту работу других премий, учрежденных Президентом Российской Федерации или Правительством Российской Федерации;
• включенных в авторский коллектив, выполнявший другую работу, выдвинутую на соискание премии Правительства Российской Федерации в области образования в году, за который она присуждается.

13. Изменение состава авторского коллектива или наименования работы может производиться только по решению выдвигающей организации до момента истечения срока представления работы с соблюдением порядка выдвижения.
14. В случае присуждения премии авторскому коллективу, выполнявшему работу, представленную на соискание премии, денежное вознаграждение делится поровну между лауреатами премии, а диплом и почетный знак лауреата премии вручаются каждому из лауреатов.
15. Работа, не прошедшая по конкурсу, может быть выдвинута на соискание премии еще один раз. При этом оформление документов производится заново.

Материал подготовила Ульянова Юлия

Методическая разработка "Развитие интонационной стороны речи дошкольников", автором которой является Овчинникова Татьяна Николаевна, учитель-логопед структурного подразделения "Детский сад "Ежик" ГБОУ ООШ №6 г.Новокуйбышевска.

70089-metodicheskaya__razrabotka_Ovchininikovoi.doc

 Данная методическая разработка рекомендована для использования специалистами, педагогами дошкольных учреждений для проведения коррекционной работы по развитию интонационной стороны речи с заикающимися детьми 5-7 лет и детьми, имеющими другие речевые нарушения, а также с нормально развивающимися дошкольниками.

Автором представлены игры и упражнения, используемые учителем-логопедом на этапах работы над звуком, слогом, словом  и предложением.

Методическая разработка «Опытно-экспериментальная деятельность в  работе  со старшими  дошкольниками  с  задержкой  психического развития», автором которой является Новикова И.А., воспитатель структурного подразделения "Детский сад "Центр коррекции и развития детей" ГБОУ ООШ №18 г.о. Новокуйбышевск Самарской области.

70092-eksperimentalnaya_deyatelnost_Novikova_I.A..doc 

Автором представлены примерный перечень опытов и эскпериментов в старшей и подготовительной к школе группах, а также  методические рекомендации к  их проведению с детьми с задержкой психического развития. В методической разработке содержатся  рекомендации по вопросам организации экспериментальной и поисковой деятельности дошкольников с ЗПР  во время прогулок.

Приглашаем учащихся 9-11 классов принять участие в Олимпиаде «Ломоносов» по философии. Официальный сайт олимпиады «Ломоносов» - http://lomonosov.msu.ru. Задания отборочного тура (проводится заочно) доступны по ссылке -http://lomonosov.msu.ru/sites/default/files/tasks/2011-2012/philosophy_2012.PDF.

Чтобы стать участником олимпиады, необходимо лично зарегистрироваться на портале олимпиады школьников «Ломоносов» по адресу: www.lomonosov.msu.ru. Участник олимпиады школьников «Ломоносов» направляет решения заданий в оргкомитет через портал олимпиады, следуя размещенным там подробным  инструкциям, до 24 часов 24 января 2012 года включительно (по московскому времени).  Работы, направленные в оргкомитет иными способами, проверяться не будут.  Участник по каждому предмету может направить только одну работу.  Информация о получении работ оргкомитетом размещается на портале олимпиады школьников «Ломоносов» в личном кабинете участника. Результаты отборочного этапа будут опубликованы на портале олимпиады школьников «Ломоносов». Работы участников отборочного этапа не рецензируются и не возвращаются.

Материал подготовила Ульянова Юлия

4 - 5 февраля 2012 г. в Национальном исследовательском ядерном университете «МИФИ» состоится Всероссийский конкурс научных работ школьников «Юниор». Данный конкурс проводится Минобрнауки РФ и госкорпорацией «Росатом» в рамках Международного смотра научного и инженерного творчества школьников (International Science and Engineering Fair, ISEF), генеральным спонсором которого является корпорация Intel. В конкурсе могут принять участие учащиеся 9-11 классов России.
     Конкурс «Юниор» - это научная конференция, в которой будут работать следующие секции:

• математика;
• физика и астрономия;
• информатика и компьютерные телекоммуникации;
• науки об окружающей среде (биология, экология);
• химия.

Представление работ для участия в конкурсе

Работы, представленные на конкурс, выполняются индивидуально или коллективно. Коллективный проект может выполняться не более чем тремя участниками. Все проекты должны иметь научного руководителя - учителя, научного работника, преподавателя высшей школы. Научный руководитель должен подготовить план, в соответствии с которым будет выполняться работа.
Представленные на конкурс работы должны содержать результаты научных исследований и/или описание практических разработок, выполненных в период с января по декабрь 2011 г. Отбор работ для участия в финале будет осуществлять научное жюри, в которое войдут представители МГУ, НИЯУ «МИФИ», МФТИ.
На первом этапе жюри рассмотрит тезисы конкурсных работ, которые должны быть представлены в Оргкомитет не позднее 15 января 2012 г. Конкурс «Юниор» входит в перечень олимпиад школьников 2011-2012 гг. под номером 7.

Регистрация участников и размещение тезисов:

Для представления конкурсных работ научному жюри необходимо пройти регистрацию на сайте http://junior-fair.org . Участнику (участникам, если проект коллективный) конкурса необходимо внести информацию о себе, учебном заведении, научном руководителе и работе, необходимую для регистрации на конкурсе. После внесения информации об участнике (участниках, если проект коллективный) необходимо заполнить форму подачи конкурсной работы. Требуется внести название и краткое описание работы, выбрать секцию и загрузить тезис конкурсной работы. После того, как Вы отправите тезисы на конкурс, Вам будет выслано уведомление об их получении и направлении на рецензирование жюри. Если такое уведомление по каким-либо причинам Вами не будет получено в течение 5-ти дней, сообщите об этом по адресу: olga@junior-fair.org.

Материал подготовила Ульянова Юлия

Британский Совет приглашает учителей английского языка из России принять участие в "Blogathon 2012", который пройдет на сайте TeachingEnglish. Вы можете выиграть iPad, электронную книгу, методические материалы, а главное, получить массу удовольствия и узнать много нового!  logathon – blogging marathon - увлекательное он-лайн событие, которое объединяет учителей английского языка, дает возможность делиться и обмениваться опытом и достижениями в области преподавания английского языка, путем ведения блога. Конкурс "Blogathon 2012" в России начнется 23 января и продлится до 2 марта 2012 года.
Для участия в конкурсе:

0. Зарегистрируйтесь на сайте TeachingEnglish ;
0. Заполните онлайн заявку до 18 Января;
0. Активно ведите блог в период с 23 января – 2 марта 2012 года.

Победители будут объявлены на виртуальной церемонии награждения, которая состоится 6 марта здесь и на странице в Facebook . Посты блога будут оцениваться группой профессионалов в области преподавания английского языка в соответствие с критериями.

Призы:

• Золото - Учитель, чей блог был признан самым интересным и полезным получит iPad 2!
• Серебро -Учитель, занявший второе место, получит электронную книгу!
• Бронза- Пяти учителям, занявшим третье место, будут подарены методические материалы.
• Номинация «Самый активный читатель!» Три самых активных читателя, комментирующих блоги других участников будут награждены классными сумками от Британского Совета.

Материал подготовила Ульянова Юлия