Сегодня мы продолжаем знакомить Вас с методикой по коррекции дизорфографии, и поговорим о направлениях работы по развитию языкового анализа и синтеза.

Коррекция дизорфографии у школьников с ОНР включает следующие направления логопедической работы:

— анализ и синтез предложений;

— слоговой анализ и синтез;

— фонематический анализ и синтез.

Одной из важнейших задач в преодолении данной речевой патологии является выработка навыков количественного, пози­ционного и порядкового анализа и синтеза слов в предложении.

Цель: выявить творческий потенциал личности.

Ход выполнения. Общеизвестно, что составляющими основными качествами творческого потенциала личности являются следующие способности – любознательность, вера в себя, постоянство, амбициозность, слуховая, зрительная память, стремление быть независимым, способность абстрагировать, сосредоточенность.