Редакция журнала «Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников» совместно с редакцией научно-методического журнала «Концепт» в рамках проекта по популяризации творческого подхода к обучению и воспитанию подрастающего поколения  объявляют о проведении Всероссийского конкурса профессионального мастерства воспитателей и педагогов дошкольных образовательных учреждений «Современный детский сад – 2014».

 Участниками конкурса могут стать следующие категории граждан:

• руководители дошкольных образовательных учреждений;
•  заместители по учебной, воспитательной или научной работе;
• воспитатели и педагоги;
• другие работники органов образования.

Международный Институт Развития «ЭкоПро», образовательный портал Мой университет, факультет мультимедиа технологий проводит Открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ НА СЛУЖБЕ ФГОС» для образовательных учреждений следующих типов и профилей: дошкольных образовательных учреждений, средних общеобразовательных учреждений, учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, коррекционных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей. Конкурс направлен на поддержку деятельности педагогов по активному использованию информационно-коммуникационных технологий, способствующих эффективному формированию образовательного процесса, согласно требований новых ФГОС\ФГТ.

Совет по международным исследованиям и обменам (АЙРЕКС, США) сообщает о проведении конкурса 2014 года на участие в Программе повышения педагогического мастерства (ТЕА). Программа повышения педагогического мастерства (ТЕА) – это программа повышения квалификации для учителей средних школ из 48 стран мира, включая Россию. Программа предоставляет уникальную возможность 160 учителям средних школ из разных стран мира расширить профессиональные знания в своей предметной области, усовершенствовать педагогические навыки и поближе познакомиться с культурой и повседневной жизнью в США. По итогам конкурса 2014 г. из России будет отобрано 5 финалистов.  Программа проводится ежегодно Советом по международным исследованиям и обменам (АЙРЕКС) при финансовой поддержке Отдела образовательных и культурных программ Госдепартамента США. 
     В течение интенсивной шестинедельной профессиональной стажировки в январе – марте 2015 г. или в сентябре – ноябре 2015 г. в университете США участники программы пройдут: 

• специализированный курс по педагогике и по предметной специфике;
• специализированный курс по технологиям преподавания предмет;
• практику в американской средней школе и примут участие во внеклассных мероприятиях принимающих школ.

Портфолио составляется с целью анализа и представления значимых профессиональных результатов педагога, обеспечения мониторинга профессионального роста учителя. Участниками конкурса могут стать педагогические работники учреждений образования разных уровней (детские сады, дома детского творчества, гимназии, школы, лицеи, колледжи, институты и т.д.).
Цели конкурса:

1. Отбор и систематизация материалов профессиональных достижений педагога;
2. Создание полного банка данных результатов деятельности педагога;
3. Оказание методической помощи педагогам, готовящим материалы и заинтересованным в поощрении собственной деятельности по результатам анализа своих достижений.

Цели конкурса:

- Стимулирование инновационной деятельности педагогов.
- Практическое применение метода игрового моделирования для повышения эффективности образовательного процесса.
- Мотивация педагогов к активному использованию инновационных технологий в образовательном процессе
- Представление и популяризация педагогического опыта работников образования.

В Конкурсе могут принять участие педагогические работники любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных  образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей). Участие может быть индивидуальным или совместным. Количество авторов совместной разработки - не более трех.

Цели конкурса:
1. Личностное развитие педагога, становление элементов профессиональной компетентности на основе использования новых информационных технологий.
2. Расширение сферы применения новых информационных технологий в рамках деятельности образовательного учреждения.
3. Поощрение творческой деятельности педагогов в области информационных технологий.

1. Цели и задачи Конкурса

- Выявление талантливых педагогов, работников культуры и молодёжной политики, лучших молодёжных и педагогических инициатив в сфере духовно-нравственного воспитания, всестороннее освещение их деятельности и пропаганда положительных примеров, их поддержка и стимулирование.

- Пропаганда и тиражирование положительных и эффективных примеров проектов и программ, внедрение в образовательный процесс инновационных форм и методик педагогических коллективов образовательных учреждений всех видов по духовно-нравственному воспитанию молодёжи.

- Совершенствование преподавания и воспитания учащихся в дошкольных учреждениях, начальных и средних общеобразовательных школах, лицеях, гимназиях, учреждениях системы дополнительного образования, учебных заведений начального, среднего, высшего и последипломного профессионального образования.

Конкурс направлен на выявление и изучение новых направлений теории и практики в области образования, поддержку инновационных разработок и технологий, способствующих развитию системы образования и оказывающих эффективное влияние на процесс обучения и воспитания.
В конкурсе могут принять участие любые учебные кабинеты школ и учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, дополнительного образования, детских садов и пр., независимо от их организационно – правовых форм, имеющие учебные кабинеты.

Цели конкурса:
1. Выявление творчески работающих педагогических работников, имеющих высокий профессиональный рейтинг.
2. Обобщение опыта педагогов, внедряющих ИКТ в учебный процесс.
3. Публичное признание личного вклада педагогических работников в развитие системы образования, их поддержка и поощрение.
3. Содействие повышению квалификации педагогических работников.
4. Развитие информационного пространства образовательного учреждения (ОУ) и освоение информационных и коммуникационных технологий в организации воспитательно–образовательного процесса.
5. Выявление имеющегося творческого потенциала педагогов.

Участниками конкурса могут стать все педагогические работники учреждений образования разных уровней. Конкурс направлен на поддержку инновационной деятельности педагогов в использовании различных образовательных технологий в учебном процессе.

1. Критерии оценки методической разработки

В Конкурсе могут принять участие педагогические работники любых образовательных учреждений (дошкольных образовательных учреждений; средних общеобразовательных учреждений; учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования; коррекционных  образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей), а также учащиеся. Возраст участников не ограничивается, педагогических стаж не учитывается. Каждый участник может представить работы в нескольких Конкурсах, но не более одной работы в каждом Конкурсе. Участие может быть индивидуальным или совместным. Количество авторов совместной разработки - не более трех.

1. Цели  конкурса:

- представление и популяризация педагогического опыта работников образования;
- мотивация педагогов к активному использованию мультимедиа технологий в образовательном процессе.