Апрель
25
Игры-упражнения на формирование метода проб как основного способа решения наглядно-действенных задач
>Консультации специалистов Добавить комментарийНа предыдущем этапе создавались ситуации, в которых в поле зрения ребенка находилось только одно вспомогательное средство (палка, когда надо было достать закатившуюся под шкаф игрушку; стул, когда надо было достать высоко лежащую игрушку и т.п.). Теперь же надо создать ситуацию, при которой в поле зрения ребенка находится несколько предметов и из них надо выбрать наиболее подходящий - по величине, форме, назначению. примеры игр смотрите во вложенном файле. igry_na_formirovanie_metoda_prob__dlya_resheniya_zadach_5.docx