Приемы развития навыков связного высказывания у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
>Консультации специалистов Добавить комментарийПредлагаемые задания направлены на обучение детей, имеющих трудности в обучении, наблюдению над языковыми явлениями; развитие грамматических навыков, овладение различными типами высказываний (описание, доказательство, рассуждение и т.д.); сопоставление и анализ предложений; конструирование отдельных предложений с помощью вопросов, по заданным словам, словосочетаниям; составление предложений, текстов по картине, плану, на основе личных наблюдений. Большое значение придается также формированию умения работать с текстом (распространить текст, конструировать и воссоздавать по плану, понимать последовательность предложений в тексте, определять связность предложений и смысловую зависимость между ними).
По материалам статьи «Упражнения для развития речи» // http://adalin.mospsy.ru/
Материал подготовила Болонина Василина Владимировна,
методист отдела специального и психологического сопровождения