Октябрь
27
Рекомендуемые публикации
Комментарии к публикации: “Бланк фиксации результатов психолого-педагогического обследования детей 5-6 лет по методике Е.А. Стребелевой”
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.
Консультирует Ресурный центр г.о.Новокуйбышевск
Блог отдела специального и психологического сопровождения
-
Есть вопросы?
-
Разделы
- *Авторы блога
- *Гостевая книга
- *Задать вопрос специалисту
- *Об отделе
- *Отвечаем...
- >Консультации специалистов
- >Методики диагностики
- >Методические рекомендации
- >Ресурсы отдела
- >Электронный журнал для родителей "МЫ ВМЕСТЕ"
- Диагностика творческого развития личности
- Информация о конкурсах и грантовых программах
- Новости, анонсы
- Помощь детям с расстройством аутистического спектра (РАС)
- Приглашаем к обсуждению...
- Профилактика возникновения различных видов зависимостей у учащихся
- Профилактика и позитивное урегулирование конфликтов
- Психологическая помощь в кризисных ситуациях
- Психолого-педагогическая поддержка детей в трудных жизненных ситуациях
- ТМО специалистов дефектологического профиля
- ТУМО специалистов психологического профиля
- ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
- Эффективная самопрезентация педагога
- Добавить публикацию
-
Наши читатели
-
Вопрос-ответ:
-
Интернет-проекты РЦ
-
Последние...
-
Архивы
- Январь 2020 [1]
- Декабрь 2019 [1]
- Ноябрь 2019 [1]
- Октябрь 2019 [1]
- Сентябрь 2019 [1]
- Июль 2019 [1]
- Июнь 2019 [1]
- Май 2019 [1]
- Апрель 2019 [1]
- Март 2019 [1]
- Февраль 2019 [1]
- Январь 2019 [1]
- Декабрь 2018 [3]
- Ноябрь 2018 [2]
- Октябрь 2018 [2]
- Сентябрь 2018 [3]
- Август 2018 [1]
- Июль 2018 [2]
- Июнь 2018 [2]
- Май 2018 [2]
- Апрель 2018 [2]
- Март 2018 [2]
- Февраль 2018 [9]
- Январь 2018 [1]
- Декабрь 2017 [8]
- Ноябрь 2017 [11]
- Октябрь 2017 [10]
- Сентябрь 2017 [7]
- Июль 2017 [1]
- Июнь 2017 [5]
- Май 2017 [4]
- Апрель 2017 [16]
- Март 2017 [6]
- Февраль 2017 [3]
- Январь 2017 [1]
- Декабрь 2016 [27]
- Ноябрь 2016 [31]
- Октябрь 2016 [12]
- Сентябрь 2016 [6]
- Август 2016 [5]
- Июль 2016 [6]
- Июнь 2016 [11]
- Май 2016 [24]
- Апрель 2016 [11]
- Март 2016 [13]
- Февраль 2016 [15]
- Январь 2016 [9]
- Декабрь 2015 [29]
- Ноябрь 2015 [18]
- Октябрь 2015 [11]
- Сентябрь 2015 [10]
- Август 2015 [7]
- Июль 2015 [9]
- Июнь 2015 [22]
- Май 2015 [20]
- Апрель 2015 [17]
- Март 2015 [10]
- Февраль 2015 [14]
- Январь 2015 [10]
- Декабрь 2014 [29]
- Ноябрь 2014 [17]
- Октябрь 2014 [18]
- Сентябрь 2014 [12]
- Август 2014 [13]
- Июль 2014 [11]
- Июнь 2014 [10]
- Май 2014 [22]
- Апрель 2014 [33]
- Март 2014 [27]
- Февраль 2014 [59]
- Январь 2014 [11]
- Декабрь 2013 [3]
- Октябрь 2013 [1]
- Сентябрь 2013 [1]
- Август 2013 [18]
- Июль 2013 [8]
- Июнь 2013 [34]
- Май 2013 [20]
- Апрель 2013 [21]
- Март 2013 [17]
- Февраль 2013 [15]
- Январь 2013 [8]
- Декабрь 2012 [37]
- Ноябрь 2012 [1]
- Октябрь 2012 [3]
- Сентябрь 2012 [1]
- Август 2012 [4]
- Июнь 2012 [8]
- Май 2012 [26]
- Апрель 2012 [12]
- Март 2012 [28]
- Февраль 2012 [8]
- Январь 2012 [8]
- Декабрь 2011 [16]
- Ноябрь 2011 [20]
- Октябрь 2011 [17]
- Сентябрь 2011 [11]
- Август 2011 [11]
- Июнь 2011 [1]
- Май 2011 [8]
- Апрель 2011 [13]
- Март 2011 [16]
- Февраль 2011 [5]
- Январь 2011 [7]
- Декабрь 2010 [6]
- Ноябрь 2010 [9]
- Октябрь 2010 [18]
- Сентябрь 2010 [10]
- Август 2010 [2]
- Июнь 2010 [9]
- Май 2010 [10]
- Апрель 2010 [6]
- Март 2010 [2]
- Февраль 2010 [3]
- Январь 2010 [3]
- Декабрь 2009 [6]
- Ноябрь 2009 [5]
- Октябрь 2009 [1]
- Август 2009 [61]
- Апрель 2009 [1]
-
Синдикат
-
Блог посетили:
13 Июнь 2014, 13:34
Технология включает комплекс методик, разработанных ведущими специалистами в области коррекционной педагогики и детской психологии (Е.А.Стребелевой, Г.А.Мишиной, С.Л.Новоселовой, А.Н.Орловой, Ю.А.Разенковой, Н.Д.Шматко и др.). В основу разработки технологии положены труды Л.С.Выготского, А.Р.Лурия, А.А.Венгера и других отечественных психологов. Предназначена для работы в ДОУ, ПМПК и ППМС центрах, учреждениях оказывающих психолого-педагогическую и медико-социальную помощь детям раннего и дошкольного возраста.
Технология прошла многолетнюю апробацию в системе образования, здравоохранения и социальной защиты и показала высокую надежность и валидность. Результаты мониторинга психического развития детей позволяют выявить различные нарушения хода развития ребенка и оказать своевременную психолого-педагогическую и медико-социальную помощь.