Май
04
Задание 3. Изучение восприятия детьми графического изображения эмоций
Проводится индивидуально.
Ребенку предлагают карточки с графическим изображением радости, горя, страха, гнева, удивления. Предъявляют их по одной с вопросом: «Какое это лицо?»
Ответы детей записывают в таблицу.
|
Радость |
Грусть |
Страх |
Гнев |
Удивление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обработка данных. Выясняют, как воспринимают дети графические изображения эмоциональных состояний. Сравнивают графические изображения по сложности восприятия их детьми.
Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры. – М., 2001.
Материал подготовлен Еленой Дугиновой