Одним из условий развития речи у детей с речевой патологией является развитие речевого, диафрагмального дыхания. Предлагаем Вам комплекс упражнений для развития диафрагмального дыхания с опорой на стихотворные тексты.

Одной из центральных задач логопедической работы с дошкольниками, имеющими общее недо­развитие речи, является формирование связной речи. Наиболее отчетливо недоразвитие речи прояв­ляется в несформированности связной речи ребенка, в неумении связно, последовательно передать свои мысли, рассказать о событиях собственной жизни. В связи с этим дети оказываются неподготов­ленными к обучению в школе. Успешность обучения детей к школе во многом зависит от уровня ов­ладения ими связной речью.

Мы продолжаем знакомить Вас с пособием Башинской Т. В., которое представляет собой систему занятий по формированию и развитию звуковой стороны речи дошкольников 5 – 6 лет, и предлагаем этот материал учителям-дефектологам, педагогам дошкольных учреждений для использования на занятиях по обучению грамоте детей с речевыми нарушениями 5-6 лет. Смотрите их во вложенном файле.10.04.docx

Мы продолжаем знакомить Вас с описанием методов и приемов  по совершенствованию звуковой стороны речи у детей дошкольного возраста, и предлагаем этот материал учителям-дефектологам, педагогам дошкольных учреждений для использования на занятиях по обучению грамоте детей с речевыми нарушениями 4-5 лет. Подробную информацию смотрите во вложенном файле.03.04.15.docx