Методическая тема: Роль педагога-психолога в системе отношений с родителями в структурном подразделении ГБОУ.

Цель: повышение эффективности работы педагога-психолога с родителями.

Задачи:

1. Повысить уровень знаний у педагогов-психологов об основных направлениях работы с родителями.

2.Обучить психологов оптимальному взаимодействию с родителями через специально организованные  мастер-классы.

3. Показать новые формы работы с родителями.

Обучение творческому рассказыванию играет важнейшую роль в развитии словесно-логического мышления, предоставляя большие возможности для самостоятельного выражения ребенком своих мыслей, способствует активизации знаний и представлений об окружающем.

К основным видам творческого рассказывания относятся рассказ по аналогии, придумывания предложения и завершение рассказа, составление его по нескольким опорным словам и на предло­женную тему. Формирование навыков творческого рассказывания у детей с OНP представляет боль­шие трудности. Они испытывают серьезные затруднения в определении замысла рассказа, последо­вательном развитии сюжета и его языковой реализации. Такие трудности могут быть обусловлены недостатком знаний и представлений об окружающей действительности.