Методика диагностики мотивации учения и эмоционального отношения к учению в средних и старших классах школы
>Методики диагностики Добавить комментарий
Предлагаемый метод диагностики мотивации учения и эмоционального отношения к учению основан на опроснике Ч.Д. Спилберга, направленном на изучение уровней познавательной активности, тревожности и гнева как актуальных состояний и как свойств личности (State-Trait Personality Inventory). Модификация опросника для изучения эмоционального отношения к учению для использования в России осуществлена А.Д.Андреевой (1987). Настоящий вариант дополнен нами шкалой переживания успеха (мотивации достижения), новым вариантом обработки. Апробация и нормирование проведены в 2002-2003 г.г.
Скачать Emoc_otnoshenie_k_obucheniju.zip
Как повысить эффективность организации родительского собрания
>Консультации специалистов Добавить комментарийПредлагаем Вам рекомендации, которые могут быть использованы воспитателями, учителями и педагогами-психологами ОУ.
Читать effektivnost_roditelskogo_sobraniya.doc